{"id":13280,"date":"2016-02-13T12:56:34","date_gmt":"2016-02-13T10:56:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.odakayoga.com\/it\/?p=13280"},"modified":"2017-12-05T14:00:39","modified_gmt":"2017-12-05T12:00:39","slug":"la-voce-lo-strumento-di-un-insegnante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/odakayoga.com\/it\/blog\/la-voce-lo-strumento-di-un-insegnante\/","title":{"rendered":"La voce! Lo strumento di un insegnante"},"content":{"rendered":"

L\u2019importanza della voce per un insegnante<\/strong><\/p>\n

La prima volta che abbiamo preso parte ad una lezione di yoga, probabilmente siamo stati catturati dalla bellezza delle pose yoga e dalla voce, suadente e potente del nostro insegnante, dalla sua capacita di creare uno spazio sacro e coinvolgente per noi.<\/p>\n

Mantenere l\u2019attenzione degli studenti, durante una lezione, parte anche dalla nostra capacit\u00e0, attraverso la voce di mantenerli presenti e emotivamente connessi.<\/p>\n

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Come insegnanti, sappiamo, infatti, che la nostra voce \u00e8 un importantissimo asset per la validit\u00e0 della nostra comunicazione. Quando parliamo non stiamo solo condividendo informazioni, ma anche \u201cmood\u201d, atmosfera e emozioni. Ancora di pi\u00f9 potremmo dire che il modo in cui usiamo la voce e le parole ha un impatto cruciale sul successo della classe. Nonostante possiamo avere dei concetti importanti e chiari da condividere, dobbiamo essere coscienti di come trasporli a livello, fisico, mentale ed emotivo attraverso le nostre parole.<\/p>\n

Alcune voci possono risultare, stridule, brusche o monotone, ma yoga \u00e8 armonia, fluidit\u00e0 e potenza.<\/p>\n

Trovare il giusto tono di voce non \u00e8 sufficiente, dobbiamo imparare a modulare le parole, a creare sospensioni temporali e vibrazioni emotive, insomma rendere la parola espressiva.<\/p>\n

Ecco piccoli suggerimenti da cui partire:<\/p>\n

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  1. Inflessione e passione<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    La tua energia e la tua passione devono riflettersi nelle tue parole!<\/p>\n

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    1. Pause tra le parole<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      Condividere informazioni in modo chiaro e efficare. Anche se hai moltissime cose che vorresti trasmettere si tuoi studenti, non lasciar chele parole divengano un fiume in piena! Se parli troppo e\/o troppo veloce, puoi perdere il coinvolgimento degli allievi o mantenerli ad un livello puramente mentale. Rallentea, creando pause che enfatizzino diversi aspetti, fisici ed emotivi. Le pause creano l\u2019opportunit\u00e0 per gli studenti di assorbire il messaggio a vari livelli e sperimentarlo.<\/p>\n

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      1. Volume<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

        Usa una voce che possa essere facilmente udibile dalla classe, cambianoe l\u2019enfasi ed il tono, a seconda dei momenti pi\u00f9 o meno intensi fisicamente e mentalmente.<\/p>\n

        \u201cNon si pu\u00f2 insegnante qualcosa ad un uomo. Lo puoi solo aiutare a scoprirla dentro di s\u00e9. (Galileo Galilei)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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